Stillingen er udløbet
Ansøgningsfristen for denne stilling er overskredet. Du kan stadig kontakte virksomheden direkte.
Atuarfik Kilaaseeraq i Maniitsoq søger en viceinspektør til en spændende stilling med gode udviklingsmuligheder. Skolen er opdelt i mindre afdelinger og fokuserer på elevernes udvikling. Stillingen indebærer medansvar for personaleledelse, udvikling af pædagogiske metoder og samarbejde med bygdeskoler. Tiltrædelse 1. august 2026.
En fungerende viceskoleinspektør bliver ansat som lærer og får en funktion som viceskoleinspektør med tilhørende løntillæg. Årsagen er at formanden for IMAK skal kunne komme tilbage til sin gamle stilling.
Atuarfik Kilaaseeqqaq i Maniitsoq søger en fg. viceinspektør til en spændende stilling med gode udviklingsmuligheder.
Atuarfik Kilaaseeqqaq er en skole, der i øjeblikket og i det kommende år er opdelt i mindre skoleafdelinger inden for den samlede skole. Afdelingerne er opdelt efter klassetrin og er placeret forskellige steder i byen. Den nyrenoverede skole står klar til juli 2027
Skolen arbejder målrettet med elevernes udvikling. Personalet består af medarbejdere med forskellige uddannelsesbaggrunde og stærke sociale kompetencer, som støtter hinanden og har et godt samarbejde.
Skolen er opmærksom på hurtigt at kunne iværksætte støtteforanstaltninger for klasser eller elever, der har behov for faglig eller social støtte. Skolen udvikler sig i en samarbejdsorienteret ånd med fokus på elevernes udvikling.
Atuarfik Kilaaseeqqaq er en skole med overordnet to spor, fordelt på 18 klasser fra 1.–10. klasse med omkring 334 elever samt 5 specialklasser og 2 AKT-klasser
På grund af renovering af skolen foregår undervisningen i øjeblikket i fire forskellige skolebygninger.
Skolen har 45 fuldtidsansatte lærere samt en skolekonsulent, en socialrådgiver, en kontormedarbejder, en IT-medarbejder og 3 pedeller.
Skolen har en stærk og erfaren ledelse bestående af trinledere, en fg. viceinspektør samt en fg. skoleinspektør.
Arbejdsopgaver
-
Medansvar for personaleledelse, medarbejderudvikling og administration
-
Medansvar for udvikling af skolens pædagogiske og læringsmæssige metoder
-
Sikre et godt samarbejde mellem skole og hjem
-
Medansvar for at Atuarfik Kilaaseeqqaq som ledendeskole yder rådgivning og støtte til bygdeskolerne i Atammik, Napasoq og Kangaamiut
-
Medvirke til tilsyn og opfølgning
-
Medansvar for tilsyn med skolens bygninger, herunder sikkerhed
-
Medansvar for skolens drift i forhold til skolebestyrelsen og kommunalbestyrelsen
-
Deltagelse i møder for skoleledere
Personlige og faglige kvalifikationer
Vi lægger vægt på, at du:
-
er uddannet lærer
-
har erfaring med ledelse eller klar til at lære ledelse
-
brænder for arbejdet og ønsker at arbejde på skolen
-
kan håndtere udfordringer og træffe svære, men nødvendige beslutninger
-
har gode skriftlige og mundtlige kommunikationsevner
-
har gode analytiske og organisatoriske evner og kan skabe overblik
-
kan lytte, udfordre, delegere opgaver og følge op
-
kan skabe gode relationer i en skole, der er opdelt i flere afdelinger
-
kan lytte til og rådgive kolleger
-
er samarbejdsvillig, positiv og imødekommende
-
er åben og tydelig i din ledelsesstil
Vi kan tilbyde
-
Gode muligheder for friluftsliv i naturen med vandreture sommer og vinter, sejlads, skiløb, snescooterkørsel samt gode muligheder for jagt og fiskeri
-
En spændende stilling med gode udviklingsmuligheder og mulighed for erfaringsudveksling med andre skoleledere i kommunen
Du kan læse mere om skolerne i Qeqqata Kommune på kommunens hjemmeside.
Løn- og ansættelsesvilkår
Løn og ansættelsesforhold sker i henhold til gældende aftale (se www.imak.gl), herunder ret til frirejse og bohaveflytning.Efter 3 års ansættelse har man ret til hjemrejse og bohaveflytning.
Særlige åremål
Til stillingen giver særlige åremålsvilkår. Hvilket efter 12 måneder giver årlig frirejse, og efter 3 år ansættelse udbetales en fratrædelsesopsparing. Åremål kan forlængelse med 1 år adgangen, så længe skolen opfylder kravene.
Børneattest og straffeattest
Stillingen er omfattet af lovgivningen om indhentning af børneattest. Kommunen kan først ansætte en medarbejder, når en tilfredsstillende børneattest er modtaget fra politiet.
Der vil også blive indhentet en almindelig straffeattest via Qeqqata Kommune.
Bolig
Der vil til stillingen kunne anvises personalebolig, for hvilken der betales depositum og husleje, forbrug m.v. efter de til enhver tid gældende regler for huslejebetaling i Grønlands Selvstyres og kommunens ejendomme m. v. i Grønland. Såfremt permanent personalebolig ikke kan stilles til rådighed umiddelbart ved tiltrædelse, vil der for medarbejdere med ret til vakantbolig blive tilbudt en midlertidig vakantbolig, for hvilken der betales husleje, forbrug m. v. i henhold til ovenstående.
Stillingsomfang: Fuldtidsstilling på særlige åremålTiltrædelse: 1. august 2026 eller efter nærmere aftale
Løn: Efter gældende overenskomst
Kontakt
Hvis du har spørgsmål til stillingen, kan du kontakte fg. Skoleinspektør Brian Jespersen på telefon (+299) 81 75 22
eller e-mail: brianj@kilaas.gl
Ansøgning:
Ansøgning med relevante eksamenspapirer, CV, udtalelser og referencer skal være uploadede inden fristens udløb.
Sådan søger du:
Ansøgning skal sendes elektronisk, via link nederst på denne side, hvor du kan vedhæfte din ansøgning, CV mv.
Kontaktoplysninger
Qeqqata Kommunia
Makkorsip Aqquserna 2
3911 Sisimiut , Grønland
Email: Brianj@kilaas.gl
Del jobbet på
Ledige stillinger i samme virksomhed
Direktør for Velfærd
Qeqqata Kommunia søger en Direktør for Velfærd i Sisimiut. Stillingen indebærer overordnet ledelse og økonomistyring inden for Velfærdsområdet. Direktøren skal sikre politiske og administrative målsætninger, samt en god service for borgerne. Kvalifikationer inkluderer en relevant uddannelse og ledererfaring. Tiltrædelse er 1. juli 2026 eller efter aftale.
Musiklærer
Stillingen er en fuldtidsstilling ved Serravik, en musik- og kulturskole i Sisimiut under Qeqqata kommunia. Arbejdsopgaver inkluderer musikundervisning og deltagelse i arrangementer. Vi søger en person med gode samarbejdsevner og musikfaglige kompetencer. Lokal tilknytning og grønlandske sprogkundskaber er en fordel.
Direktør for Velfærd
Qeqqata Kommunia søger en Direktør for Velfærd i Sisimiut med start 1. juli 2026. Stillingen indebærer overordnet ledelse og økonomistyring inden for Velfærdsområdet, med fokus på politiske og administrative målsætninger. Direktøren skal sikre driftssikkerhed og harmonisering af velfærdsområderne i Sisimiut og Maniitsoq.
Socialhjælper
Dagcenter i Angerlarsimaffik Neriusaaq søger socialhjælper i Maniitsoq. Der er en ledig fuldtidsstilling med tiltrædelse pr. 1. juli 2026. Dagcenteret fokuserer på trivsel, socialt samvær og meningsfulde aktiviteter for ældre borgere. Arbejdet indebærer planlægning af aktiviteter, støtte til brugerne og samarbejde med kolleger og pårørende.
Lærer
Kangaamiut Atuarfia søger en lærer til at undervise i alle fag. Skolen har 46 elever fordelt på 4 klasser, inklusive specialklasser. Ansættelse er på tre år med mulighed for forlængelse. Der tilbydes personalebolig. Tiltrædelse pr. 1. august 2026 eller efter aftale. Ansøgningsfrist er 31. maj 2026.
Jobtitel
Viceinspektør
Ansættelsesform
Fuldtid
Ansøgningsfrist
10. maj. 2026
Kontaktperson
Brian Jespersen
Brianj@kilaas.gl
(+299) 81 75 22
Kategori
Ledelse og personale /
Institutions- og skoleledelse (Ledelse og personale)
Ledige stillinger i samme kategori
Ledende Skoleinspektør
Ledende skoleinspektørstillingen opslås til besættelse pr. 01. juli 2026 eller efter nærmere aftale. Vi søger en målrettet og visionær leder til Taser...
Centerchef til Majoriaq Nuuk
Majoriaq Nuuk søger en engageret centerchef til at lede og udvikle centerets aktiviteter. Stillingen indebærer ansvar for budget, drift og samarbejde...
Forvaltningschef for Timi Tarni
Vi søger en forvaltningschef for Timi Tarni til en central chefstilling med ansvar for drift, udvikling, myndighed, økonomi og politisk betjening på u...
Forstander til Angerlarsimaffik Palleq i Paamiut
Socialstyrelsen søger en forstander til Døgntilbud Angerlarsimaffik Palleq, et socialpædagogisk døgntilbud for voksne med psykisk udviklingshæmning i...