Lehrer für Naturwissenschaften mit besonderem Schwerpunkt auf Physik/Chemie

SPAREN SIE DIESE STELLE Spannende Position mit Lehre, Entwicklungsarbeit, Forschung, engem Kontakt zu Studierenden, einer engagierten Gruppe von Lehrenden und einem sich entwickelnden Forschungsumfeld - ist das etwas für Sie?

Institut für Lernen sucht einen Lehrer für Naturwissenschaften und Physik/Chemie, eventuell mit anderen Fächerkombinationen innerhalb der Lehrerausbildung. Die Arbeitszeit beträgt 40 Stunden pro Woche.

Für die Stelle gilt, dass sie als Studienassistent oder Studienlektor (mit Master-Abschluss) oder als Assistent oder Lektor (mit Doktortitel in Naturwissenschaften, Physik/Chemiedidaktik) besetzt werden soll.

Die Stelle wird erneut ausgeschrieben und ist ab dem 1. August 2026 oder nach näherer Vereinbarung verfügbar.

Das Institut verantwortet die Lehrerausbildung, die ein Bachelorstudium ist, sowie Kurse und Fortbildungen. Am Institut gibt es eine Lehrgruppe von etwa 25 Personen und etwa 160 Studierende.

Am Institut ist außerdem das Forschungszentrum für Lernen und Bildung in Grönland integriert.

Wir können anbieten:

• Ein Arbeitsumfeld in rasantem Wandel, in dem ein Gleichgewicht zwischen Selbstständigkeit und Teamarbeit bei den Arbeitsaufgaben angestrebt wird.
• Ein lebendiges Unterrichtsumfeld mit engagierten und motivierten Kollegen
• Ein aktives Forschungsumfeld mit vielen fachlichen und pädagogischen Entwicklungsmöglichkeiten
• Ein Adjunktpädagogikum für neue Lehrende sowie Zeit, um an den Fachbereichen zu arbeiten mit dem Ziel, wissenschaftliche Abschlüsse zu erwerben.

• Durchführung von Unterricht für Lehramtsstudierende sowie Lehrer in Fort- und Weiterbildungen.
• Laufende Entwicklung der Unterrichtsfächer und deren Fachdidaktik.
• Die Lehrerausbildung im digitalen Kontext entwickeln.
• Beteiligen Sie sich an interdisziplinärer Zusammenarbeit mit den anderen Fachteams der Lehrerbildung.
• Beteiligen Sie sich an Projekten, die auf die Entwicklung der Lehrerausbildung sowie der Fort- und Weiterbildung abzielen.
• Eventuelle Forschungen gemäß Qualifikationen

• Sie haben einen relevanten Masterabschluss oder eine Promotion.
• Sie haben Unterrichtserfahrung im beantragten Bereich.
• Sie haben Erfahrung in der Arbeit mit einem allgemeinen didaktischen und berufsorientierten Ansatz.
• Du hast Einblick in aktuelle internationale Forschung mit Fokus auf Lehrerausbildung und Grundschule.
• Du kannst digitale Werkzeuge in deinem Unterricht einsetzen.
• Kenntnisse in Fernunterricht von Vorteil
• Sie können Unterricht in den Kompetenzbereichen der Naturwissenschaften erteilen.
• Sie haben Kenntnisse über die Grundschule und die Lehrerausbildung in einem oder mehreren der nordischen Länder.
• Du kannst eine Verbindung zwischen Theorie und Praxis in der Arbeit mit der berufsorientierten Praxisverankerung der Lehrerbildung schaffen.
• Sie haben Einblick in aktuelle fachdidaktische und fachliche Forschung auf internationaler Ebene, mit Fokus auf Lehrerausbildung und den Bereich der Grundschule.

• Der Antrag auf Einstellung als Studienassistent muss neben dem eigentlichen Bewerbungsschreiben Folgendes enthalten:
• Anlage 1: Lebenslauf
• Anlage 2: Dokumentation für Prüfungen
• Anlage 3: Kontaktinformationen von bis zu drei Personen, von denen Referenzen eingeholt werden können.
• Anlage 4: Liste der Publikationen und/oder Forschungs- und Vermittlungsaktivitäten sowie der Lehrtätigkeiten
• Anlage 5: Evt. Veröffentlichungen fachlicher oder vermittelnder Art. Der Antragsteller kann höchstens drei Veröffentlichungen auswählen, die für die Bewertung besonders relevant sind.

Die Bewertung der Bewerber erfolgt durch ein sachkundiges Bewertungsgremium gemäß den geltenden Regeln. Die Bewerber werden nach Ablauf der Bewerbungsfrist über die Zusammensetzung des Bewertungsgremiums informiert. Das Gremium bearbeitet die eingegangenen Bewerbungen und gibt eine Empfehlung an den Institutsleiter ab.

Die Anstellungsdauer auf der Ebene des Studienassistenten beträgt 6 Jahre mit der Möglichkeit einer Verlängerung um 2 Jahre. Danach kann der Angestellte nach positiver Bewertung als Studienlektor in eine unbefristete Stelle übergehen.

Die Einstellung als Studienlektor kann unter der Voraussetzung einer positiven Lektoreneinschätzung vor der Einstellung erfolgen oder wenn der Bewerber eine Studienlektoreneinschätzung im Fachbereich an anderer Stelle erhalten hat.

Die Anstellungsdauer auf Adjunkt-Ebene beträgt normalerweise 4 Jahre mit der Möglichkeit einer Verlängerung um 2 Jahre. Danach kann der Angestellte nach positiver Beurteilung zum Lektor in eine unbefristete Stelle übergehen.

Die Einstellung als Lektor erfolgt unter der Voraussetzung einer positiven Lektoreneinschätzung vor der Einstellung oder sofern der Bewerber eine Lektoreneinschätzung im Fachbereich an anderer Stelle erhalten hat.

Alle eingegangenen Bewerbungen werden in einem Einstellungsausschuss bearbeitet.

Bewerber müssen klar angeben, ob sie sich um eine Stelle als Adjunkt, Lektor, Studienadjunkt oder Studienlektor bewerben.

Kontakt/Information:

Wenn Sie mehr über die Stelle erfahren möchten, können Sie Institutleiterin Britta Lohmann unter der Telefonnummer + 299 347392 oder per E-Mail an blo@uni.gl kontaktieren.

Wenn Sie weitere Informationen über die Universität Grönland wünschen, können Sie mehr auf www.uni.gl lesen.

Über Ilisimatusarfik

Ilisimatusarfik, die Universität Grönlands, wurde 1987 gegründet und bietet derzeit 13 verschiedene Studiengänge an, darunter auch einige Teilzeitstudiengänge auf Diplom- und Master-Niveau. Ilisimatusarfik ist eine arktische Universität, die Wissen und Innovation in einer sich schnell entwickelnden Region schafft. Der Vorstand ist die oberste Leitung der Universität. Die tägliche Leitung obliegt dem Rektor und dem Universitätsdirektor. Die vier Institute werden von einem Institutsleiter geleitet, der von einem Institutsrat beraten wird.

Ilisimatusarfik besteht aus 4 Instituten:

• Institut für Lernen
• Institut für Gesellschaft, Wirtschaft und Journalismus
• Institut für Kultur, Sprache und Geschichte
• Institut für Gesundheit & Natur

Die Gemeinsame Verwaltung bedient die gesamte Universität. Sie wird von der Universitätsdirektorin geleitet. Die Gemeinsame Verwaltung hat Abteilungen in Ilimmarfik. Die Abteilungen arbeiten eng mit den fachlichen Einheiten zusammen, arbeiten aber auch untereinander zusammen. Die Aufgaben der Gemeinsamen Verwaltung sind: Studienverwaltung, Personalverwaltung, Betreuung des Vorstands und des Akademischen Rates sowie weitere Servicefunktionen für die Mitarbeiter und Studierenden der Universität. Die Gemeinsame Verwaltung ist auch für den baulichen Betrieb von Ilimmarfik verantwortlich.

Lohn und Beschäftigungsbedingungen

Lohn- und Beschäftigungsbedingungen, einschließlich des Rechts auf Ein- und Austrittsreisen sowie Umzug von Hausrat, gemäß dem zum Zeitpunkt des Eintritts geltenden Vertrag/Kollektivvertrag zwischen der grönländischen Selbstverwaltung und der betreffenden verhandlungsberechtigten Organisation.

Für einen Bewerber mit den entsprechenden nachweisbaren Kompetenzen kann eine Einstellung als Spezialberater, Chefberater oder Seniorberater gemäß dem geltenden Tarifvertrag erfolgen.

Wohnung

Es wird keine Dienstwohnung für die Stelle bereitgestellt. Sofern ein Bewerber bereits eine Dienstwohnung durch eine Anstellung in der Selbstverwaltung hat, bleibt das Recht auf die zugewiesene Dienstwohnung bestehen. Die Dienstwohnung ist an das Beschäftigungsverhältnis gebunden und muss bei Beendigung des Beschäftigungsverhältnisses geräumt werden.

3 Monate Probezeit

In dieser Position gibt es eine dreimonatige Probezeit.

Reichen Sie Ihre Bewerbung, Ihren Lebenslauf, Ihre Ausbildungs- und Kursnachweise sowie andere relevante Dokumente ein, indem Sie auf „Bewerbung senden“ klicken.

Wir akzeptieren keine Bewerbungen per E-Mail.