Dyrektor Instytutu do Instytutu Nauki w Ilisimatusarfik

Ilisimatusarfik poszukuje doświadczonego, zaangażowanego i merytorycznie silnego kierownika instytutu do Instytutu Nauczania, który może stanąć na czele rozwoju programów edukacyjnych instytutu, wzmocnić zdolności badawcze i dalej rozwijać atrakcyjne środowisko badawcze i edukacyjne, mając na uwadze potrzeby społeczeństwa grenlandzkiego.

Poszukujemy wizjonerskiego i integrującego lidera z solidnym zapleczem badawczym, doświadczeniem w zarządzaniu oraz wiedzą na temat edukacji i nauczania. Jako kierownik instytutu będziesz odgrywać centralną rolę w rozwoju kształcenia nauczycieli, kształcenia ustawicznego oraz działalności badawczej instytutu, w tym centrum badawczym Iluliaq.

Stanowisko jest wolne do objęcia 1 grudnia 2026 lub jak najszybciej po uzgodnieniu.

O Instytucie Nauczania

Instytut Nauczania jest częścią Ilisimatusarfik i odgrywa centralną rolę w edukacji, badaniach i rozwoju kompetencji w zakresie nauczania, dydaktyki i pedagogiki w Grenlandii.

Instytut zajmuje się kształceniem nauczycieli oraz kształceniem ustawicznym nauczycieli i innymi działaniami edukacyjnymi w ramach obszarów tematycznych instytutu.

Działalność instytutu obejmuje między innymi:

• Studia licencjackie w zakresie nauczania (kształcenie nauczycieli).
• Kształcenie ustawiczne oraz rozwój kompetencji nauczycieli.
• Studia magisterskie w zakresie dydaktyki, spotkań kulturowych i procesów zmian.
• Pedagogika uniwersytecka.
• Badania i działalność rozwojowa w zakresie nauczania, pedagogiki i edukacji.

Instytut dąży do wzmocnienia spójności między badaniami, edukacją a praktyką, mając na uwadze grenlandzkie warunki, język, kulturę i potrzeby społeczne.

Ważnym zadaniem jest zapewnienie jakości i adekwatności programów edukacyjnych oraz jednoczesne przyczynienie się do rozwoju grenlandzkiego systemu edukacji poprzez badania, przekazywanie wiedzy i współpracę z odpowiednimi podmiotami.

Instytut współpracuje z szkołami podstawowymi, gminami, organami edukacyjnymi, instytucjami badawczymi oraz innymi krajowymi i międzynarodowymi partnerami.

W Instytucie Nauczania zatrudnionych jest około 25 pracowników etatowych, w tym wykładowcy, prowadzący kursy, adiunkci, nauczyciele zawodowi oraz kilku wykładowców gościnnych, wykładowców ad hoc i profesorów.

Instytut ma 140 studentów na studiach licencjackich, a ponadto zajmuje się kształceniem ustawicznym oraz rozwojem kompetencji nauczycieli i innych profesjonalistów.

Iluliaq – Grenlandzkie Centrum Badawcze w Zakresie Nauczania i Edukacji

Centrum badawcze Iluliaq jest związane z Instytutem Nauczania i stanowi ważną część środowiska badawczego instytutu.

Iluliaq dąży do wzmocnienia badań w zakresie nauczania i edukacji w Grenlandii oraz do rozwijania wiedzy istotnej dla grenlandzkiego systemu edukacji i społeczeństwa.

Centrum badawcze przyczynia się do tworzenia spójności między badaniami, edukacją a praktyką oraz do rozwijania krajowych i międzynarodowych współprac badawczych.

Jako kierownik instytutu oczekuje się, że będziesz wspierać strategiczny rozwój Iluliaq i przyczyniać się do dobrych warunków dla działalności badawczej, kształcenia doktorantów, finansowania badań i budowania zdolności.

Twoje zadania jako kierownika instytutu

Kierownik instytutu podlega rektorowi i odpowiada za zarządzanie oraz strategiczny rozwój Instytutu Nauczania.

Zgodnie z ustawą nr 12 z dnia 12 czerwca 2019 roku o Ilisimatusarfik, kierownik instytutu i kierownik działu tworzą zarząd instytutu, który zajmuje się codziennym zarządzaniem instytutem zgodnie z wytycznymi zatwierdzonymi przez rektora, w tym planowaniem i przydzielaniem zadań.

Zarząd instytutu odpowiada za badania, nauczanie, rozwój, budżet i personel instytutu.

Kierownik instytutu ma uprawnienia do zatrudniania i zwalniania pracowników instytutu zgodnie z przepisami prawa.

Kierownik instytutu powinien zapewnić spójną i zorientowaną na rozwój administrację instytutu z poszanowaniem wolności badań pracowników oraz w bliskiej współpracy z radą instytutu, pracownikami i innym kierownictwem uniwersytetu.

Oczekuje się, że kierownik instytutu:

• Może pełnić rolę integrującego, widocznego i zorientowanego na dialog lidera, który podejmuje decyzje na podstawie merytorycznym i przemyślanym.
• Jest wizjonerski i dynamiczny oraz potrafi rozwijać instytut w atrakcyjne środowisko badawcze i edukacyjne zgodnie ze strategią Ilisimatusarfik.
• Może stanąć na czele zarządu instytutu i zapewnić konstruktywną współpracę z kierownikiem działu i pracownikami.
• Może motywować, wspierać i rozwijać pracowników oraz przyczyniać się do budowy zdolności badawczej i edukacyjnej.
• Ma wiedzę na temat obszarów tematycznych instytutu i potrafi tworzyć spójność między edukacją, badaniami a potrzebami społecznymi.
• Ma zrozumienie dla grenlandzkiego społeczeństwa i systemu edukacji oraz jednocześnie posiada międzynarodową perspektywę.
• Może współpracować z innym kierownictwem uniwersytetu, HR, usługami studenckimi i administracją wspólną.
• Priorytetowo traktuje i przyczynia się do dobrego, inkluzywnego i zorientowanego na rozwój środowiska pracy i nauki.

Obowiązki kierownika instytutu obejmują między innymi

• Koordynowanie wszystkich działań instytutu w zakresie edukacji, badań i rozwoju.
• Zapewnienie jakości i dalszego rozwoju kształcenia nauczycieli oraz innych programów edukacyjnych instytutu.
• Wzmocnienie spójności między kształceniem nauczycieli, badaniami a praktyką w grenlandzkiej szkole podstawowej.
• Wsparcie rozwoju kształcenia ustawicznego oraz odpowiednich programów rozwoju kompetencji.
• Wsparcie środowiska badawczego instytutu, w tym centrum badawczego Iluliaq, programów doktoranckich i współprac badawczych.
• Przyczynienie się do rozwoju zdolności badawczej i możliwości pozyskiwania zewnętrznego finansowania badań.
• Zapewnienie planowania, priorytetyzacji i odpowiedniego wykorzystania zasobów instytutu.
• Praca nad dobrostanem studentów, rekrutacją, realizacją i zapobieganiem odpływowi studentów.
• Współpraca z radą instytutu w zakresie działalności i strategicznego rozwoju instytutu.
• Udział w ogólnej grupie kierowniczej uniwersytetu oraz odpowiednich radach i komisjach.
• Zapewnienie kontaktu i współpracy z organami edukacyjnymi, gminami, szkołami, pracodawcami i innymi interesariuszami.
• Przyczynienie się do krajowych i międzynarodowych współprac badawczych i edukacyjnych.
• Zarządzanie personelem, w tym zatrudnianie i zwalnianie zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Wymagania kwalifikacyjne

Nadchodzący kierownik instytutu musi być w stanie udokumentować:

• Stopień doktora w jednym z obszarów tematycznych instytutu oraz doświadczenie w nauczaniu w swoim obszarze, zgodnie z ustawą nr 12 z dnia 12 czerwca 2019 roku o Ilisimatusarfik.
• Udokumentowane kwalifikacje badawcze oraz doświadczenie w rozwoju badań i edukacji oraz nauczaniu opartym na badaniach.
• Relewantne doświadczenie w zarządzaniu w zakresie badań, edukacji oraz interakcji z otoczeniem społecznym.
• Umiejętność wspierania i dalszego rozwijania środowiska badawczego instytutu oraz zdolności badawczej, w tym centrum badawczym Iluliaq.
• Doświadczenie i wiedza w zakresie zarządzania personelem oraz zainteresowanie zarządzaniem finansami i budżetowaniem.
• Umiejętność pracy strategicznej i osiągania wyników poprzez współpracę i zaangażowanie pracowników.
• Dobre umiejętności współpracy i komunikacji.

Podkreśla się, że kandydat ma wiedzę na temat grenlandzkiego społeczeństwa i systemu edukacji oraz międzynarodową perspektywę.

Kandydat powinien posiadać dobre umiejętności językowe w języku grenlandzkim, duńskim i angielskim.

Procedura zatrudnienia

Rektor powołuje komisję rekrutacyjną, która informuje o wpłynęłych aplikacjach i doradza, którzy kandydaci powinni zostać zaproszeni na rozmowę.

Aplikacja i kontakt

Aplikacja powinna zawierać następujące załączniki:

1. Curriculum Vitae z odpowiednimi referencjami.
2. Dokumentacja dotycząca egzaminów i wykształcenia, w tym stopień doktora.
3. Lista publikacji.
4. Inna odpowiednia dokumentacja dotycząca kwalifikacji badawczych, dydaktycznych i zarządzających.

Kontakt: Jeśli masz pytania dotyczące stanowiska, zapraszamy do kontaktu z rektorem Mari Kleist pod numerem telefonu +299 282021.

O Ilisimatusarfik

Ilisimatusarfik ma swoje korzenie w 1984 roku i uzyskał formalny status uniwersytetu w 1989 roku. Ilisimatusarfik jest uniwersytetem arktycznym, który tworzy wiedzę i innowacje poprzez badania, edukację i współpracę, mając na uwadze grenlandzkie społeczeństwo oraz międzynarodową perspektywę.

Uniwersytet ma cztery instytuty:

• Instytut Kultury, Języka i Historii.
• Instytut Społeczeństwa, Gospodarki i Dziennikarstwa.
• Instytut Nauczania.
• Instytut Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu.

Rada jest najwyższym organem uniwersytetu. Codziennym zarządzaniem zajmuje się rektor, któremu pomaga prorektor. Rektor i prorektor tworzą kierownictwo uniwersytetu. Dyrektor uniwersytetu wykonuje swoje zadania na podstawie upoważnienia rektora. Cztery instytuty są kierowane przez kierowników instytutów, którzy są doradzani przez radę instytutu.

Ilisimatusarfik uczestniczy w badaniach i współpracy edukacyjnej z krajowymi i międzynarodowymi partnerami, w tym instytucjami w krajach nordyckich, Europie i Ameryce Północnej.

Warunki zatrudnienia

Stanowisko jest zatrudnieniem na czas określony na 3 lata – z możliwością przedłużenia.

Stanowisko jest obecnie wynagradzane na poziomie 38. Wynagrodzenie z ustalonymi składnikami wynagrodzenia, własnym wkładem na emeryturę i dodatkiem na czas określony w LR 38 wynosi od 1 kwietnia 2026 roku miesięcznie 78.496 kr i rocznie 941.952 kr.

W zasadzie zatrudnienie odbywa się na warunkach umowy zbiorowej, gdzie kandydat, który już jest pracownikiem w administracji publicznej Grenlandii, może być zatrudniony na warunkach pracowniczych.

Na stanowisku nie ustalono maksymalnego czasu pracy, a przepisy dotyczące wynagrodzenia za nadgodziny oraz przepisy dotyczące wynagrodzenia za utracone dni wolne nie mają zastosowania, czas pracy wynosi zasadniczo 40 godzin tygodniowo.

Warunki wynagrodzenia i zatrudnienia, w tym prawo do podróży na rozpoczęcie i zakończenie pracy oraz przeprowadzki, zgodnie z obowiązującą w momencie objęcia stanowiska umową zbiorową między Samorządem Grenlandzkim a odpowiednią organizacją negocjacyjną.

Mieszkanie

Nie przydziela się mieszkania służbowego na to stanowisko. Jeśli kandydat już ma mieszkanie służbowe w wyniku zatrudnienia w Samorządzie, zachowuje prawo do przydzielonego mieszkania służbowego. Mieszkanie służbowe jest związane z zatrudnieniem i musi być opuszczone po zakończeniu stosunku pracy.