Kierownik Instytutu w Instytucie Nauki o Uczeniu się na Ilisimatusarfik

Ilisimatusarfik poszukuje doświadczonego, zaangażowanego i merytorycznie silnego kierownika instytutu do Instytutu Nauczania, który będzie odpowiedzialny za rozwój programów edukacyjnych instytutu, wzmocnienie zdolności badawczych oraz dalszy rozwój atrakcyjnego środowiska badawczego i edukacyjnego, uwzględniając potrzeby społeczeństwa grenlandzkiego.

Poszukujemy wizjonerskiego i integrującego lidera z solidnym zapleczem badawczym, doświadczeniem w zarządzaniu oraz wiedzą na temat edukacji i nauczania. Jako kierownik instytutu będziesz odgrywać centralną rolę w rozwoju kształcenia nauczycieli, kształcenia ustawicznego oraz działalności badawczej instytutu, w tym centrum badawczym Iluliaq.

Stanowisko jest wolne do obsadzenia 1 grudnia 2026 lub jak najszybciej po uzgodnieniu.

O Instytucie Nauczania

Instytut Nauczania jest częścią Ilisimatusarfik i odgrywa centralną rolę w edukacji, badaniach i rozwoju kompetencji w zakresie nauczania, dydaktyki i pedagogiki w Grenlandii.

Instytut zajmuje się kształceniem nauczycieli oraz kształceniem ustawicznym nauczycieli i innymi działaniami edukacyjnymi w ramach obszarów tematycznych instytutu.

Działalność instytutu obejmuje między innymi:

• Studia licencjackie w zakresie nauczania (kształcenie nauczycieli).

• Kształcenie ustawiczne oraz rozwój kompetencji nauczycieli.

• Studia magisterskie w zakresie dydaktyki, spotkań kulturowych i procesów zmian.

• Pedagogika uniwersytecka.

• Badania i działalność rozwojowa w zakresie nauczania, pedagogiki i edukacji.

Instytut dąży do wzmocnienia powiązań między badaniami, edukacją a praktyką, uwzględniając grenlandzkie warunki, język, kulturę i potrzeby społeczne.

Ważnym zadaniem jest zapewnienie jakości i adekwatności programów edukacyjnych oraz jednoczesne przyczynianie się do rozwoju grenlandzkiego systemu edukacji poprzez badania, przekazywanie wiedzy i współpracę z odpowiednimi podmiotami.

Instytut współpracuje z szkołami podstawowymi, gminami, organami edukacyjnymi, instytucjami badawczymi oraz innymi krajowymi i międzynarodowymi partnerami.

W Instytucie Nauczania pracuje około 25 pracowników etatowych, w tym wykładowcy, prowadzący kursy, adiunkci, nauczyciele zawodowi oraz kilku wykładowców gościnnych, wykładowców nadzwyczajnych i profesorów.

Instytut ma 140 studentów na studiach licencjackich, a ponadto zajmuje się kształceniem ustawicznym oraz rozwojem kompetencji nauczycieli i innych profesjonalistów.

Iluliaq – Grenlandzkie Centrum Badawcze ds. Nauczania i Edukacji

Centrum badawcze Iluliaq jest związane z Instytutem Nauczania i stanowi ważną część środowiska badawczego instytutu.

Iluliaq dąży do wzmocnienia badań w zakresie nauczania i edukacji w Grenlandii oraz do rozwijania wiedzy istotnej dla grenlandzkiego systemu edukacji i społeczeństwa.

Centrum badawcze przyczynia się do tworzenia powiązań między badaniami, edukacją a praktyką oraz do rozwijania krajowych i międzynarodowych współprac badawczych.

Jako kierownik instytutu oczekuje się, że będziesz wspierać strategiczny rozwój Iluliaq i przyczyniać się do dobrych warunków dla działalności badawczej, kształcenia doktorantów, finansowania badań i budowania zdolności.

Twoje zadania jako kierownika instytutu

Kierownik instytutu podlega rektorowi i jest odpowiedzialny za zarządzanie oraz strategiczny rozwój Instytutu Nauczania.

Zgodnie z ustawą nr 12 z dnia 12 czerwca 2019 roku o Ilisimatusarfik, kierownik instytutu oraz kierownik działu tworzą zarząd instytutu, który zajmuje się codziennym zarządzaniem instytutem zgodnie z wytycznymi zatwierdzonymi przez rektora, w tym planowaniem i przydzielaniem zadań.

Zarząd instytutu odpowiada za badania, nauczanie, rozwój, budżet i personel instytutu.

Kierownik instytutu ma kompetencje do zatrudniania i zwalniania pracowników instytutu zgodnie z przepisami prawa.

Kierownik instytutu powinien zapewnić spójne i zorientowane na rozwój zarządzanie instytutem z poszanowaniem wolności badań pracowników oraz w bliskiej współpracy z radą instytutu, pracownikami i innym kierownictwem uniwersytetu.

Oczekuje się, że kierownik instytutu:

• Może pełnić rolę integrującego, widocznego i zorientowanego na dialog lidera, który podejmuje decyzje na podstawie merytorycznym i przemyślanym.

• Jest wizjonerski i dynamiczny oraz potrafi rozwijać instytut w atrakcyjne środowisko badawcze i edukacyjne zgodnie z strategią Ilisimatusarfik.

• Może przewodzić zarządowi instytutu i zapewnić konstruktywną współpracę z kierownikiem działu i pracownikami.

• Może motywować, wspierać i rozwijać pracowników oraz przyczyniać się do budowy zdolności badawczej i edukacyjnej.

• Ma wiedzę na temat obszarów tematycznych instytutu i potrafi tworzyć powiązania między edukacją, badaniami a potrzebami społeczeństwa.

• Rozumie grenlandzkie społeczeństwo i system edukacji, a jednocześnie ma międzynarodową perspektywę.

• Może współpracować z innym kierownictwem uniwersytetu, HR, obsługą studencką i administracją wspólną.

• Priorytetowo traktuje i przyczynia się do dobrego, inkluzywnego i zorientowanego na rozwój środowiska pracy i nauki.

Zadania kierownika instytutu obejmują między innymi

• Koordynowanie wszystkich działań instytutu w zakresie edukacji, badań i rozwoju.

• Zapewnienie jakości i dalszego rozwoju kształcenia nauczycieli oraz innych programów edukacyjnych instytutu.

• Wzmocnienie powiązań między kształceniem nauczycieli, badaniami a praktyką w grenlandzkiej szkole podstawowej.

• Wsparcie rozwoju kształcenia ustawicznego oraz odpowiednich ofert rozwoju kompetencji.

• Wsparcie środowiska badawczego instytutu, w tym centrum badawczego Iluliaq, programów doktoranckich i współprac badawczych.

• Przyczynianie się do rozwoju zdolności badawczej i możliwości pozyskiwania zewnętrznego finansowania badań.

• Zapewnienie planowania, priorytetyzacji i odpowiedniego wykorzystania zasobów instytutu.

• Pracowanie nad dobrostanem studentów, rekrutacją, realizacją i zapobieganiem odpływowi studentów.

• Współpraca z radą instytutu w zakresie działalności i strategicznego rozwoju instytutu.

• Uczestnictwo w ogólnej grupie kierowniczej uniwersytetu oraz w odpowiednich radach i komisjach.

• Zapewnienie kontaktu i współpracy z organami edukacyjnymi, gminami, szkołami, pracodawcami i innymi interesariuszami.

• Przyczynianie się do krajowych i międzynarodowych współprac badawczych i edukacyjnych.

• Zarządzanie personelem, w tym zatrudnianie i zwalnianie zgodnie z obowiązującymi przepisami.

Wymagania kwalifikacyjne

Przyszły kierownik instytutu powinien móc udokumentować:

• Stopień doktora w jednym z obszarów tematycznych instytutu oraz doświadczenie w nauczaniu w swoim obszarze, zgodnie z ustawą nr 12 z dnia 12 czerwca 2019 roku o Ilisimatusarfik.

• Udokumentowane kwalifikacje badawcze oraz doświadczenie w rozwoju badań i edukacji oraz nauczaniu opartym na badaniach.

• Relewantne doświadczenie w zarządzaniu w zakresie badań, edukacji i interakcji z otoczeniem społecznym.

• Umiejętność wspierania i dalszego rozwijania środowiska badawczego instytutu oraz zdolności badawczej, w tym centrum badawczym Iluliaq.

• Doświadczenie i wiedza w zakresie zarządzania personelem oraz zainteresowanie zarządzaniem finansami i budżetowaniem.

• Umiejętność pracy strategicznej i osiągania wyników poprzez współpracę i zaangażowanie pracowników.

• Dobre umiejętności współpracy i komunikacji.

Podkreśla się, że kandydat ma wiedzę na temat grenlandzkiego społeczeństwa i systemu edukacji oraz międzynarodową perspektywę.

Kandydat powinien posiadać dobre umiejętności językowe w języku grenlandzkim, duńskim i angielskim.

Procedura zatrudnienia

Rektor powołuje komisję ds. zatrudnienia, która jest informowana o nadesłanych aplikacjach i doradza, którzy kandydaci powinni być zaproszeni na rozmowę.

Aplikacja i kontakt

Aplikacja powinna zawierać następujące załączniki:

1. Curriculum Vitae, w tym odpowiednie referencje.

2. Dokumentacja dotycząca egzaminów i wykształcenia, w tym stopień doktora.

3. Lista publikacji.

4. Inne odpowiednie dokumenty potwierdzające kwalifikacje badawcze, dydaktyczne i zarządzające.

Kontakt: Jeśli masz pytania dotyczące stanowiska, zapraszamy do kontaktu z rektorem Mari Kleist pod numerem telefonu +299 282021.

O Ilisimatusarfik

Ilisimatusarfik ma swoje korzenie w 1984 roku i uzyskał formalny status uniwersytetu w 1989 roku. Ilisimatusarfik jest uniwersytetem arktycznym, który tworzy wiedzę i innowacje poprzez badania, edukację i współpracę, opierając się na grenlandzkim społeczeństwie i mając międzynarodową perspektywę.

Uniwersytet ma cztery instytuty:

• Instytut Kultury, Języka i Historii.

• Instytut Społeczeństwa, Gospodarki i Dziennikarstwa.

• Instytut Nauczania.

• Instytut Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu.

Rada jest najwyższym organem uniwersytetu. Codzienne zarządzanie prowadzi rektor, któremu pomaga prorektor. Rektor i prorektor tworzą rektorat uniwersytetu. Dyrektor uniwersytetu wykonuje swoje zadania na podstawie upoważnienia od rektora. Cztery instytuty są kierowane przez kierowników instytutów, którzy są doradzani przez radę instytutu.

Ilisimatusarfik uczestniczy w badaniach i współpracy edukacyjnej z krajowymi i międzynarodowymi partnerami, w tym instytucjami w krajach nordyckich, Europie i Ameryce Północnej.

Warunki zatrudnienia

Stanowisko jest zatrudnieniem na czas określony na 3 lata – z możliwością przedłużenia.

Wynagrodzenie na obecnym etapie wynosi 38. Wynagrodzenie z stałymi składnikami wynagrodzenia, własnym wkładem na emeryturę i dodatkiem na czas określony w LR 38 wynosi od 1 kwietnia 2026 roku miesięcznie 78.496 DKK i rocznie 941.952 DKK.

W zasadzie zatrudnienie odbywa się na warunkach umowy zbiorowej, gdzie w przypadku, gdy kandydat jest już pracownikiem administracji publicznej w Grenlandii, może być zatrudniony na warunkach służby cywilnej.

W przypadku tego stanowiska nie ustalono maksymalnego czasu służby, a przepisy dotyczące wynagrodzenia za nadgodziny oraz przepisy dotyczące wynagrodzenia za utracone dni wolne nie mają zastosowania, czas pracy wynosi zasadniczo 40 godzin tygodniowo.

Warunki wynagrodzenia i zatrudnienia, w tym prawo do podróży na rozpoczęcie i zakończenie pracy oraz przeprowadzki, zgodnie z obowiązującą w momencie zatrudnienia umową zbiorową między Samorządem Grenlandzkim a odpowiednią organizacją negocjacyjną.

Mieszkanie

Nie zapewnia się mieszkania służbowego na to stanowisko. Jeśli kandydat już ma mieszkanie służbowe w wyniku zatrudnienia w Samorządzie, zachowuje prawo do przydzielonego mieszkania służbowego. Mieszkanie służbowe jest związane z zatrudnieniem i musi być opuszczone po zakończeniu stosunku pracy.